Gambar : Game Campuz Soccer karya Shiva dkk.

Belajar kolaboratif seperti ini membuat mereka dapat belajar dari sesama anggota kelompok yang memiliki pengetahuan lebih. Disamping itu dinamika kerja kelompok akan melatih mereka untuk bekerja sama dan mengatur peran individual. Posisi dosen juga bukan sebagai satu-satunya sumber belajar yang paling valid, melainkan hanya menjadi fasilitator dalam membimbing dan mengarahkan para mahasiswa untuk belajar dalam artian pembelajaran menjadi berpusat pada siswa bukan berpusat pada dosen.

Kali ini saya mencoba menerapkan hal diatas pada mata kuliah Teknologi Multimedia. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan pada Jurusan Teknik Elektro dan merupakan mata kuliah wajib pada Jurusan Teknik Informatika. Tujuan dari perkuliahan ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami teknologi multimedia serta mampu untuk membuat produk/aplikasi multimedia. Terdapat tiga tugas besar dalam mata kuliah ini, yaitu Membuat CD Multimedia Portfolio Kelompok, Membuat Sistem Informasi Pariwisata Berbasis Layar Sentuh dan untuk tugas akhirnya adalah Membuat Game Komputer.

Gambar : Game Neotux karya Sam F. Chaerul dkk.

Biasanya sebelum memberikan tugas, saya akan mendemokan di depan kelas bagaimana mudahnya membuat aplikasi-aplikasi tersebut, berikutnya saya akan beri penjelasan mengenai produk yang akan dikembangkan. Berikutnya saya akan berikan tutorial dalam format cetak, tentang step by step pengembangan aplikasi. Selanjutnya saya akan beri waktu mereka selama 1 minggu (tugas besar 1&2) – 2 minggu (tugas akhir semester) untuk melakukan pengembangan.

Gambar : Game Bounty Hunter karya Desri Ardian dkk.

Lumayan juga sih, banyak hasil karya mereka yang layak disebut bagus sebuah kebanggaan tersendiri dapat membekali mereka dengan ilmu terapan. Untuk tugas akhir semester kemarin saya sengaja memberi tugas untuk Membuat Game Komputer. Sebenarnya ini merupakan langkah untuk mempersiapkan mereka mengikuti kompetisi game edukasi yang akan diadakan beberapa bulan kedepan. Ya, menyelam sembari minum air gitu…..

Lantas bagaimana sistem penilaiannya? Kali ini saya berusaha menampilkan sistem penilaian yang berpusat pada siswa, maksudnya siswa harus terlebih dahulu mengetahui kriteria penilaian yang saya buat, sehingga mereka dapat berlomba-lomba untuk menampilkan yang terbaik. Kriteria penilaian saya tampilkan dalam lembar soal, sehingga mereka akan mengetahui kriteria penilaian dari situ. Kriteria yang saya nilai adalah penokohan, desain grafis, tingkat kesulitan, dll. Beberapa screenshot hasil karya mahasiswa saya pampang disini….. Selamat Berkarya Mahasiswaku!

Terdapat dua mode permainan, yaitu mode 1 player dan 2 player, jadi selain dapat bermain sendirian, Anda dapat mengajak teman aja untuk bermain bersama. Tetapi jangan sampai game ini membuat Anda dan teman menjadi berkelahi, karena game ini menuntut perjuangan keras yang membutuhkan kontak fisik. Sebaiknya jika memainkan game bersama teman (2 player), mintalah seorang lagi teman Anda untuk menjadi wasitnya. Kemudian buat pula batas wilayah permainan, agar pemain tidak memiliki jarak dengan komputer dan webcamera.

Olahraga ini sangat cocok bagi orang yang berkecimpung dalam bidang IT yang sering berada di belakang meja, karena untuk melakukan olahraga ini Anda tidak perlu keluar ruang kerja. Cukup sediakan handuk kecil untuk menyeka keringat dan sebotol air mineral untuk mengurangi dehidrasi. Selamat bermain!, Be Fun, Be Health with E-Sport!. Saya mengabadikan video pertarungan sengit antara Saya dan Likso yang berebut memasukkan bola kedalam keranjang. Video tersebut saya simpan di YouTube. Klik tombol Play yang ada pada player video di bawah ini.