<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>The Indiebrainer &#187; Inside My Brain</title>
	<atom:link href="http://gora.edublogs.org/category/inside-my-brain/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://gora.edublogs.org</link>
	<description>Indonesian Education Technology Weblog</description>
	<lastBuildDate>Mon, 16 Mar 2009 12:16:46 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Resolusi 1430 H dan 2009 M</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/12/31/resolusi-1430-h-dan-2009-m/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/12/31/resolusi-1430-h-dan-2009-m/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 2008 14:29:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[happy new year 2009]]></category>
		<category><![CDATA[selamat tahun baru]]></category>
		<category><![CDATA[tahun baru hijriyah 1430]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=432</guid>
		<description><![CDATA[&#8220;Fabiayyi aalaaa irobbikuma tukadzibaan&#8221; (maka nikmat Tuhanmu manakah yang akan kau dustakan? &#8211; QS. Ar-Rahman) &#8211; Sepantasnyalah manusia bersyukur atas segala nikmat yang telah diberikan oleh-Nya
Alhamdulillah di tahun ini Allah S.W.T masih memberi kami sekeluarga begitu banyak nikmat. Salah bila kita sebagai umatnya melupakan untuk bersyukur atas karunia yang telah diberikan selama ini. Fabiayyi aalaaa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><em>&#8220;Fabiayyi aalaaa irobbikuma tukadzibaan&#8221;</em> (maka nikmat Tuhanmu manakah yang akan kau dustakan? &#8211; QS. Ar-Rahman) &#8211; Sepantasnyalah manusia bersyukur atas segala nikmat yang telah diberikan oleh-Nya</p></blockquote>
<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none; margin: 1px; float: left;" src="http://farm4.static.flickr.com/3221/3153027415_c30b0c2f96_m.jpg" alt="Happy New Year" width="240" height="192" />Alhamdulillah di tahun ini Allah S.W.T masih memberi kami sekeluarga begitu banyak nikmat. Salah bila kita sebagai umatnya melupakan untuk bersyukur atas karunia yang telah diberikan selama ini. Fabiayyi aalaaa irobbikuma tukadzibaan, maka nikmat Tuhanmu manakah yang akan kau dustakan? Ayat Al-Quran yang diulang sebanyak 30 (tiga puluh) kali dalam surat Ar-Rahman ini menandakan bahwa kepada-Nya lah kita seharusnya bergantung, dan senantiasa bersyukur atas semua nikmat yang tanpa sadar kita dapatkan.</p>
<p><span id="more-432"></span></p>
<p>Di tahun ini kami mendapatkan kepercayaan/titipan dari Allah sebuah bayi mungil yang masih dalam kandungan, hal ini tentu saja sangat membahagiakan kami berdua (saya dan isteri) mengingat kami baru diberi momongan setelah menunggu selama 2 (dua) tahun lamanya. Begitu juga dengan mata pencaharian, rasa syukur bukan semata-mata kami tujukan pada harta yang kami peroleh, yang selama ini kami rasa cukup, namun lebih kepada kemanfaatan dari apa yang saya kerjakan, karena selama ini saya masih diberi kesempatan oleh Allah tidak semata-mata bekerja untuk diri saya pribadi, namun juga bermanfaat untuk orang lain sebagai pekerja sosial di sebuah lembaga non profit. Hal inilah yang menjadi do&#8217;a saya kedepan, sangat bersemangat untuk mengabdikan diri ke masyarakat pendidikan tanpa melepas kewajiban terhadap keluarga, yaitu bekerja untuk menafkahi keluarga.</p>
<p>Harapan kedepan, saya ingin kembali belajar agama di <a title="Pondok Pesantren Az-Zuhri" href="http://az-zuhri.com/" target="_blank"><strong>ma&#8217;had</strong></a> tempat belajar agama beberapa tahun lalu, untuk lebih mendalami ilmu agama dan mengasah hati. Cita-cita lainnya adalah menyelesaikan buku tentang pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan, mencoba menjadi dosen yang baik dengan meningkatkan kualitas mengajar (bukan kuantitas), menyelesaikan beberapa penelitian yang terbengkalai, dan lain-lain <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Bersyukur dan bersyukur, kata-kata itulah yang selalu terngiang dalam kepala saya. Dengan bergantung sepenuhnya kepada Allah S.W.T, sungguh membuat saya tegar dan optimis, dengan ketulusan ingin mengabdikan ilmu kepada masyarakat dan keikhlasan dalam memberi manfaat, Insya Allah optimis akan diberi kelancaran dan kebahagiaan. <em><strong>Selamat tahun baru Islam 1430 H dan tahun baru Masehi 2009!</strong></em> (Gora)</p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F12%2F31%2Fresolusi-1430-h-dan-2009-m%2F';
  addthis_title  = 'Resolusi+1430+H+dan+2009+M';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/12/31/resolusi-1430-h-dan-2009-m/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Garbage In = Garbage Out? No Way!</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/12/25/garbage-in-garbage-out-no-way/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/12/25/garbage-in-garbage-out-no-way/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Dec 2008 16:31:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[Technopreneur]]></category>
		<category><![CDATA[kualitas lulusan]]></category>
		<category><![CDATA[kualitas perguruan tinggi]]></category>
		<category><![CDATA[kualitas perguruan tinggi swasta]]></category>
		<category><![CDATA[program ekstensi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=427</guid>
		<description><![CDATA[Kualitas inputan yang &#8220;beragam&#8221; dari perguruan tinggi swasta saat ini merupakan &#8220;tantangan&#8221; bagi institusi untuk tetap bergelut untuk memenuhi tuntutan kualitas output. Sebagai sebuah jurusan pada perguruan tinggi swasta apalagi belum terakreditasi, jelas sangatlah sulit untuk menetapkan kualitas standar inputan yang agak tinggi, apalagi persaingan perguruan tinggi swasta yang semakin ketat. Boro-boro dapat inputan mahasiswa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none; margin: 3px; float: left;" src="http://farm4.static.flickr.com/3106/3134970525_bf46f6cfcd_m.jpg" alt="GIGO" width="200" height="240" />Kualitas inputan yang &#8220;beragam&#8221; dari perguruan tinggi swasta saat ini merupakan &#8220;tantangan&#8221; bagi institusi untuk tetap bergelut untuk memenuhi tuntutan kualitas output. Sebagai sebuah jurusan pada perguruan tinggi swasta apalagi belum terakreditasi, jelas sangatlah sulit untuk menetapkan kualitas standar inputan yang agak tinggi, apalagi persaingan perguruan tinggi swasta yang semakin ketat. Boro-boro dapat inputan mahasiswa berkualitas baik, ada mahasiswa yang mendaftar saja sudah bagus <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Lantas bagaimana dengan kualitas inputan yang beragam tersebut, apakah apabila inputannya sampah maka akan keluar sebagai sampah pula? (<a title="GIGO" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Garbage_in,_garbage_out" target="_blank">Garbage In = Garbage Out</a>) Saya pribadi kurang sependapat dengan pernyataan tersebut. Saya tidak mengganggap kualitas inputan yang beragam tersebut sebagai hambatan, namun menjadi sebuah tantangan bagi perguruan tinggi swasta yang merasakan hal serupa.</p>
<p><span id="more-427"></span></p>
<p>Kalau kualitas inputannya sudah bagus, maka tidak akan mengherankan apabila menghasilkan kualitas inputan yang bagus, lha wong sebelum masuk aja sudah bagus, ya tinggal poles dikit sana sini maka keluarannya juga akan oke&#8230; Namun akan lebih menakjubkan apabila kualitas inputan yang jelek bisa keluar dengan kualitas yang oke.. tapi apakah hal tersebut bisa dilakukan&#8230; Jawabannya relatif&#8230; karena kualitas yang dimaksud sebagai kualitas output perguruan tinggi dapat dilihat dari beberapa sisi.</p>
<p>Yang jelas perguruan tinggi swasta dituntut kreatif untuk menyulap kualitas lulusannya menjadi lebih baik. Kalau sekedar menghasilkan kualitas dengan IPK yang tinggi, jelas-jelas akan kalah dengan kualitas dari perguruan tinggi negeri. <em><strong>Anda punya ide? Kualitas seperti apa yang seharusnya dihasilkan oleh perguruan tinggi swasta untuk dapat bersaing dengan perguruan tinggi negeri? Silahkan tumpahkan disini (lewat fasilitas komentar), karena kami sangat membutuhkannya</strong></em> <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F12%2F25%2Fgarbage-in-garbage-out-no-way%2F';
  addthis_title  = 'Garbage+In+%3D+Garbage+Out%3F+No+Way%21';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/12/25/garbage-in-garbage-out-no-way/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Project Based Learning : Economic Researcher Unit Plan</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/12/18/economic-researcher-unit-plan/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/12/18/economic-researcher-unit-plan/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 08:06:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Active Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[intel education]]></category>
		<category><![CDATA[intel essentials course]]></category>
		<category><![CDATA[intel teach training]]></category>
		<category><![CDATA[project based learning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=429</guid>
		<description><![CDATA[This is my portfolio during follow Intel Essentials Course Training in Jakarta. During the workshop we tried to design Project Based Learning activity to perform in our classroom.
Unit Summary :
Students take on the role of professionals researcher. They have task from social department of Indonesian government institution to research about economic condition and activity in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>This is my portfolio during follow Intel Essentials Course Training in Jakarta. During the workshop we tried to design Project Based Learning activity to perform in our classroom.</p></blockquote>
<p><strong>Unit Summary :</strong></p>
<p>Students take on the role of professionals researcher. They have task from social department of Indonesian government institution to research about economic condition and activity in Gebog subdistrict, Kudus, Central Java. As they work through the unit activities, groups of students will investigate community member in those subdistrict, and the end of the process researcher must produce their summary and reports in multimedia presentation.</p>
<p><strong>Subject Area :</strong></p>
<p>Social studies, Geography, and Math</p>
<p><strong>Grade Level :</strong></p>
<p>5th Grade, Elementary School</p>
<p><strong>Unit Plan Documents :</strong></p>
<ol>
<li><a title="Unit Plan Document" href="http://www.divshare.com/download/6118534-9ff" target="_blank">Unit Plan</a></li>
<li><a title="Unit Plan Summary Presentation" href="http://www.divshare.com/download/6118535-6b9" target="_blank">Unit Presentation</a></li>
</ol>
<p><strong>Unit Support Documents :</strong></p>
<ol>
<li><a title="Publication Brochure" href="http://www.divshare.com/download/6118536-86b" target="_blank">Publication Brochure</a></li>
<li><a title="Research Letter" href="http://www.divshare.com/download/6118537-a9f" target="_blank">Research Letter</a></li>
<li><a title="Works Cited" href="http://www.divshare.com/download/6118544-c1f">Works Cited</a></li>
<li><a title="Research Note" href="http://www.divshare.com/download/6118538-c72">Research Note</a></li>
<li><a title="Journey Log" href="http://www.divshare.com/download/6118566-7be">Journey Log</a></li>
</ol>
<p><strong>Assessment Documents :</strong></p>
<ol>
<li><a title="GSN Paper" href="http://www.divshare.com/download/6118548-300">Gauge Student Need Paper</a></li>
<li><a title="KWL Chart" href="http://www.divshare.com/download/6118565-220">K-W-L Chart</a></li>
<li><a title="Research Process Rubric" href="http://www.divshare.com/download/6118547-bfb">Research Process Rubric</a></li>
<li><a title="Presentation Rubric" href="http://www.divshare.com/download/6118546-15a">Presentation Rubric</a></li>
<li><a title="Reflection Checklist" href="http://www.divshare.com/download/6118545-616">Reflection Checklist</a></li>
</ol>
<p><strong>Course Resource :</strong></p>
<ol>
<li><a title="Text Book" href="http://www.divshare.com/download/6118567-651">Text Book</a></li>
</ol>
<p><strong>Student Samples :</strong></p>
<ol>
<li><a title="Spreadsheet Document" href="http://www.divshare.com/download/6118781-441">Spreadsheet Document</a></li>
<li><a title="Multimedia Presentation" href="http://www.divshare.com/download/6118780-88a" target="_blank">Multimedia Presentation</a></li>
</ol>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F12%2F18%2Feconomic-researcher-unit-plan%2F';
  addthis_title  = 'Project+Based+Learning+%3A+Economic+Researcher+Unit+Plan';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/12/18/economic-researcher-unit-plan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kreatif = Kere + Aktif, Benarkah?</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/09/12/kreatif-kere-aktif-benarkah/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/09/12/kreatif-kere-aktif-benarkah/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Sep 2008 03:07:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[creative thinking]]></category>
		<category><![CDATA[do it yourself]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=391</guid>
		<description><![CDATA[Saya sering mendengar teman-teman (khususnya yang berasal dari Jawa) berkata &#8220;Wah kreatif kamu!&#8221;, kemudian teman yang lain nyeletuk &#8220;Iya, Kere tur Aktif&#8221;, yang dalam bahasa Indonesianya &#8220;Iya, Miskin dan Aktif&#8221;.
Tapi ada benarnya juga yaa? Kata &#8220;Kere&#8221; (bahasa Jawa) diartikan sebagai Miskin, yang dapat diidentikkan dengan keterbatasan dan kekurangan. Karena keterbatasan dan kekurangan tersebut biasanya seseorang [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saya sering mendengar teman-teman (khususnya yang berasal dari Jawa) berkata &#8220;Wah kreatif kamu!&#8221;, kemudian teman yang lain nyeletuk &#8220;Iya, Kere tur Aktif&#8221;, yang dalam bahasa Indonesianya &#8220;Iya, Miskin dan Aktif&#8221;.</p>
<p>Tapi ada benarnya juga yaa? Kata &#8220;Kere&#8221; (bahasa Jawa) diartikan sebagai Miskin, yang dapat diidentikkan dengan keterbatasan dan kekurangan. Karena keterbatasan dan kekurangan tersebut biasanya seseorang akan &#8220;aktif&#8221; mencari alternatif untuk menanggulangi keterbatasan ini&#8230;. meraka harus &#8220;aktif&#8221; untuk mengatasi keterbatasan yang ada&#8230; Bukankah demikian? <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F09%2F12%2Fkreatif-kere-aktif-benarkah%2F';
  addthis_title  = 'Kreatif+%3D+Kere+%2B+Aktif%2C+Benarkah%3F';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/09/12/kreatif-kere-aktif-benarkah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ngoprek Apa Hari Ini?</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/ngoprek-apa-hari-ini/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/ngoprek-apa-hari-ini/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Sep 2008 08:46:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Flash Lite]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[M-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Mobile Programming]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
		<category><![CDATA[Telecommunication]]></category>
		<category><![CDATA[adobe]]></category>
		<category><![CDATA[mobile application]]></category>
		<category><![CDATA[ngoprek]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=389</guid>
		<description><![CDATA[Ngoprek, biasanya diartikan &#8220;suatu kegiatan mengutak-atik komputer seisinya dengan atau tanpa tujuan tertentu&#8221;. Entah dari mana asal kata tersebut, yang jelas saya senang menggunakan dan melakukannya  
Hari ini saya ngoprek apa yaaa?.. Hmmm.. saya ingat-ingat dulu&#8230;   Oh iya!, hari ini saya ngoprek Flash Lite, itu lho platform pengembangan aplikasi mobile buatan Adobe. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Ngoprek, biasanya diartikan &#8220;suatu kegiatan mengutak-atik komputer seisinya dengan atau tanpa tujuan tertentu&#8221;. Entah dari mana asal kata tersebut, yang jelas saya senang menggunakan dan melakukannya <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p></blockquote>
<p>Hari ini saya ngoprek apa yaaa?.. Hmmm.. saya ingat-ingat dulu&#8230; <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Oh iya!, hari ini saya ngoprek Flash Lite, itu lho platform pengembangan aplikasi mobile buatan Adobe. Menginstal Adobe Flash Lite Player versi 2.1 di handphone Nokia N70, kemudian mendownload beberapa sample aplikasi Flash Lite untuk diujicobakan di handphone untuk menguji apakan playernya terinstall dengan sempurna sehingga besok tinggal develop aplikasi dengan komponen baru hasil donlotan &#8230;. Hah! Apa lagi yaaa?</p>
<p><strong>Apa yang Anda oprek hari ini?</strong></p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F09%2F09%2Fngoprek-apa-hari-ini%2F';
  addthis_title  = 'Ngoprek+Apa+Hari+Ini%3F';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/ngoprek-apa-hari-ini/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sibuk Mempersiapkan Perkuliahan</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/sibuk-mempersiapkan-perkuliahan/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/sibuk-mempersiapkan-perkuliahan/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Sep 2008 08:32:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[learning]]></category>
		<category><![CDATA[teaching]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=387</guid>
		<description><![CDATA[&#8230;Sesuatu yang direncanakan dengan matang saja terkadang pelaksanaannya tidak sesuai dengan rencana, apalagi kalau kita tidak melakukan perencanaan&#8230;.

Menginjak semester baru ini saya sedang giat-giatnya mempersiapkan perkuliahan. Jujur saja   , perkuliahan saya sebelumnya terkesan sangat santai dan terlihat kurang persiapan. Namun saya berencana untuk melakukan perbaikan, hal ini merupakan niatan kuat saya untuk selalu [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><em><strong>&#8230;Sesuatu yang direncanakan dengan matang saja terkadang pelaksanaannya tidak sesuai dengan rencana, apalagi kalau kita tidak melakukan perencanaan&#8230;.<br />
</strong></em></p></blockquote>
<p>Menginjak semester baru ini saya sedang giat-giatnya mempersiapkan perkuliahan. Jujur saja <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  , perkuliahan saya sebelumnya terkesan sangat santai dan terlihat kurang persiapan. Namun saya berencana untuk melakukan perbaikan, hal ini merupakan niatan kuat saya untuk selalu lebih baik dari hari kemarin.</p>
<p>Semester ini kebetulan saya mengampu 3 (tiga) mata kuliah, yaitu Sistem Multimedia, Interaksi Manusia dan Komputer dan e-Commerce. Semeseter ini merupakan kesempatan yang baik untuk mengimplementasikan pendekatan pembelajaran aktif sesuai dengan apa yang telah saya lakukan bersama guru-guru Sekolah Dasar binaan DBE2 USAID.</p>
<p>Kali ini saya akan mencoba beberapa strategi pembelajaran mulai dari active learning, coorporative learning, project oriented learning, joyfull learning, dll. Ada juga dua mata kuliah yang coba saya satukan (Sistem Multimedia dan Interaksi Manusia dan Komputer) sama seperti mata pelajaran tematis di Sekolah Dasar.</p>
<p>Bagaimana dengan silabus? Saya mencoba mengadaptasi silabus mata kuliah beberapa universitas dari luar negeri yang saya dapatkan via Internet, baru kemudian aktivitas pembelajarannya dirancang ulang menggunakan beberapa pendekatan dan strategi pembelajaran diatas. Ribet dan melelahkan memang&#8230; tapi ya&#8230; mau bagaimana lagi?</p>
<p><strong>Bagaimana dengan persiapan Anda mangajar?</strong></p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F09%2F09%2Fsibuk-mempersiapkan-perkuliahan%2F';
  addthis_title  = 'Sibuk+Mempersiapkan+Perkuliahan';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/09/09/sibuk-mempersiapkan-perkuliahan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hidup Memang Harus Memilih&#8230;</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/08/25/hidup-memang-harus-memilih/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/08/25/hidup-memang-harus-memilih/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Aug 2008 15:44:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[Workshop]]></category>
		<category><![CDATA[my journey]]></category>
		<category><![CDATA[my life]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=385</guid>
		<description><![CDATA[&#8220;Pak Gora besok hari Selasa ada di Semarang? Kami berencana menyelenggarakan workshop e-learning di kampus kami, bapak bisa hadir memberikan materi?&#8221;
&#8220;Wah mohon maaf sekali, hari Senin sampai Jumat minggu depan saya berada di Jawa Timur untuk mengikuti Enhancement Training Intel Teach, bisa ngga acaranya diundur?&#8221;
Itulah sepenggal dialog saya dengan salah seorang teman dosen UNIMUS (Universitas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><em>&#8220;Pak Gora besok hari Selasa ada di Semarang? Kami berencana menyelenggarakan workshop e-learning di kampus kami, bapak bisa hadir memberikan materi?&#8221;</em></p>
<p><em>&#8220;Wah mohon maaf sekali, hari Senin sampai Jumat minggu depan saya berada di Jawa Timur untuk mengikuti Enhancement Training Intel Teach, bisa ngga acaranya diundur?&#8221;</em></p></blockquote>
<p>Itulah sepenggal dialog saya dengan salah seorang teman dosen <a title="UNIMUS" href="http://www.unimus.ac.id" target="_blank">UNIMUS (Universitas Muhammadiyah Semarang)</a> saat beliau meminta saya untuk mengisi workshop e-Learning (menggunakan <a title="Moodle" href="http://moodle.org" target="_blank">Moodle</a>) dan Microsoft Producer untuk Hibah INHERENT K-1 Tahun 2008 di kampus beliau. Dikarenakan saya harus mengikuti acara <a title="Intel Teach Program" href="http://www.intel.com/education/teach/index.htm" target="_blank">Enhancement Training Senior Trainer Intel Teach</a> di Sidoarjo, Jawa Timur maka saya balik bertanya ke beliau apakah jadwal pelatihannya dapat diundur sepulang saya dari Jatim minggu depan. Namun kesempatan hanya dapat dipilih salah satu, penginnya sih dapat melakukan dua-duanya, alias mengambil semua kesempatan yang ada. Pasti Anda pun pernah mengalami hal seperti ini&#8230; kesempatan yang baik datang ketika anda telah mengambil kesempatan baik lainnya&#8230; Hanya satu kesempatan saja yang mampu kita ambil karena kita punya banyak keterbatasan dan waktu yang tidak mengijinkan&#8230; Beruntung ada salah satu mahasiswa saya, <strong><a title="Sam Weblog" href="http://sam1blog.blogspot.com/" target="_blank">Sam</a></strong>, dialah yang nantinya membawakan workshop ini di UNIMUS&#8230; memang dia sudah beberapa kali ikut dalam workshop saya di luar kota.. Semoga sukses Sam! Selamat berlatih teman-teman!</p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F08%2F25%2Fhidup-memang-harus-memilih%2F';
  addthis_title  = 'Hidup+Memang+Harus+Memilih%26%238230%3B';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/08/25/hidup-memang-harus-memilih/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tantangan Abad Ke-21, Menuntut Guru untuk Berubah!</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/08/05/tantangan-abad-ke-21-menuntut-guru-untuk-berubah/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/08/05/tantangan-abad-ke-21-menuntut-guru-untuk-berubah/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 05 Aug 2008 08:19:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[21st century skills]]></category>
		<category><![CDATA[ict literacy]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=381</guid>
		<description><![CDATA[Perubahan jaman dan kemajuan teknologi telah merubah perilaku manusia dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Hal ini berdampak pula pada proses pendidikan, dimana para pendidik harus pula mempersiapkan diri akan perubahan ini.
Di tempat kerja abad ke-21 para pekerja : Menganalisis, mengubah, dan menciptakan informasi. Mereka juga bekerjasama dengan rekan kerja untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Selain [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3206/2735091452_948b9c4d81.jpg?v=0" alt="21st Century Teacher" width="256" height="284" />Perubahan jaman dan kemajuan teknologi telah merubah perilaku manusia dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Hal ini berdampak pula pada proses pendidikan, dimana para pendidik harus pula mempersiapkan diri akan perubahan ini.</p>
<p>Di tempat kerja abad ke-21 para pekerja : Menganalisis, mengubah, dan menciptakan informasi. Mereka juga bekerjasama dengan rekan kerja untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan. Selain itu mereka mengerjakan berbagai macam tugas yang rumit dengan menggunakan teknologi canggih.</p>
<p>Sedangkan di rumah abad ke-21 para anggota keluarga : Menikmati hiburan dengan menonton, membuat, dan berpartisipasi dalam berbagai macam media. Mereka juga membuat keputusan untuk membeli sesuatu dengan cara mencari informasi di Internet. Dan mulai terbiasa saling berhubungan dengan teman dan anggota keluarga melalui berbagai macam teknologi (telepon, internet, handphone, dll).</p>
<p><span id="more-381"></span></p>
<p>Perubahan itu juga berdampak pada perilaku penduduk, dimana di abad ke-21 mereka : menggunakan Internet agar selalu mendapatkan informasi mengenai isu-isu lokal, nasional, dan global. Merekapun berkomunikasi dan mengajak orang lain untuk mengemukakan pendapat mereka dalam menggunakan berbagai macam teknologi. Selain itu mereka mematuhi peraturan pemerintah tanpa meninggalkan rumah mereka.</p>
<p>Karena komputer mengambil alih tugas rutin di tempat kerja, sejumlah besar pekerja akan terlibat dalam pekerjaan-pekerjaan yang menuntut mereka untuk bersikap lebih fleksibel dan kreatif dalam memecahkan masalah. Kehidupan di rumah juga menjadi lebih kompleks di abad ke-21 karena pertumbuhan teknologi memberikan lebih banyak peluang tanpa batas untuk mendapatkan hiburan, kegiatan di waktu luang, dan partisipasi dalam kegiatan masyarakat.</p>
<p>Sekolah-sekolah abad ke-21 tidak sekedar harus menyiapkan siswanya untuk bekerja di tempat kerja masa kini, tetapi para gurunya juga harus mengikuti perkembangan cara siswa dan keluarganya menggunakan teknologi dalam kehidupan mereka sehari-hari. Dan di sekolah abad ke-21 para siswa : Mengerjakan tugas-tugas yang rumit dan menantang yang mengharuskan mereka memikirkan pelajaran secara mendalam dan mengatur cara belajar mereka. Mereka pun bekerjasama dengan teman, guru, dan para ahli dalam mengerjakan tugas-tugas penting dengan menggunakan pemikiran tingkat tinggi (high-order thinking). Mereka juga menggunakan teknologi untuk membuat keputusan, memecahkan masalah, dan memunculkan gagasan baru.</p>
<p>Untuk menciptakan siswa yang mampu menghadapi abad ke-21 guru haruslah berubah sesuai mengikuti perkembangan cara siswa dan keluarganya menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Tidak hanya belajar menggunakan teknologi, tetapi mampu menggunakan teknologi untuk meningkatkan kualitas berfikir dan berperilaku. Selamat berubah!</p>
<p><em>Sumber : Partnership for 21st Century Skill (http://www.21centuryskills.org)</em></p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F08%2F05%2Ftantangan-abad-ke-21-menuntut-guru-untuk-berubah%2F';
  addthis_title  = 'Tantangan+Abad+Ke-21%2C+Menuntut+Guru+untuk+Berubah%21';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/08/05/tantangan-abad-ke-21-menuntut-guru-untuk-berubah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Awas! Penipuan Lewat SMS Mengincar Para Dosen!</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/08/04/awas-penipuan-lewat-sms-mengincar-para-dosen/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/08/04/awas-penipuan-lewat-sms-mengincar-para-dosen/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 08:14:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=377</guid>
		<description><![CDATA[Beberapa waktu lalu, tepat pukul 09.45 pada tanggal 9 Juli 2008 handphone Nokia saya berbunyi, pertanda ada SMS yang masuk. Langsung saja saya membuka dan membacanya. Rasa kaget sekaligus penasaran mulai muncul ketika membaca SMS yang baru masuk tersebut, ternyata yang SMS adalah seorang yang mengaku sebagai Kabag TU Dinas Pendidikan bernama Drs. Sugito. Beliau [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3199/2730708099_c9f4f99be1_m.jpg" alt="SMS Penipuan" />Beberapa waktu lalu, tepat pukul 09.45 pada tanggal 9 Juli 2008 handphone Nokia saya berbunyi, pertanda ada SMS yang masuk. Langsung saja saya membuka dan membacanya. Rasa kaget sekaligus penasaran mulai muncul ketika membaca SMS yang baru masuk tersebut, ternyata yang SMS adalah seorang yang mengaku sebagai Kabag TU Dinas Pendidikan bernama Drs. Sugito. Beliau meminta agar saya menelpon Kepada Depdiknas Jateng untuk klarifikasi seputar undangan acara Seminar Nasional dari Dikti. Karena membawa nama besar Kepada Depdiknas Propinsi, saya langsung percaya dan menelpon nomor yang diberikan via SMS tersebut.</p>
<p>Ternyata benar, telepon saya diterima oleh seorang pria yang mengaku sebagai Kepala Depdiknas Propinsi tersebut. Dari pria tersebut saya diberi tahu kalo saya mendapatkan undangan Seminar Pendidikan Nasional yang diselenggarakan oleh Dikti berlokasi di Jakarta. Dan yang mengundang tidak main-main, orang ini menyebutkan nama Fasli Jalal, dari Ditjen Dikti. Berikutnya si pria tersebut meminta saya untuk menelpon nomor yang nantinya akan diberikan via SMS untuk melakukan konfirmasi ke pak Fasli Jalal. Lalu saya diminta untuk menutup telpon dan menunggu SMS dari pria tadi.</p>
<p><span id="more-377"></span></p>
<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3098/2730708177_fb844d8645_m.jpg" alt="SMS Penipuan" width="240" height="180" />Beberapa detik berselang, ada SMS baru masuk ke handphone. Si pria tadi benar-benar memenuhi janjinya untuk mengirimkan nomor telepon pak Fasli Jalal&#8230; kali ini nomornya nampak meyakinkan dengan kode lokasi 021 dan menggunakan nomor ekstensi. Saat itu saya masih yakin bahwa ini undangan yang serius&#8230; Kemudian saya telpon nomor tersebut.. eee yang terima ternyata operator, langsung saja saya minta disambungkan ke nomor ekstensi tersebut untuk bisa bicara langsung dengan pak Fasli Jalal. Setelah itu saya diterima oleh orang yang logatnya mirip pak Fasli, dia bilang kalau pak Fasli ini, untuk kepentingan akomodasi dan pembiayaan keberangkatan telah menyetorkan uang sejumlah 50 juta rupiah ke Kepala Depdiknasi Jateng&#8230; sampai disini saya sudah mulai curiga&#8230; Kenapa orang sekaliber Ditjen Dikti ngomongin soal uang transpor&#8230; harusnya bukan dia yang mesti bicara hal sepele semacam ini. Langsung saja saya tutup telpon dan mengucap istighfar serta hamdallah&#8230;</p>
<p>Saya hanya berfikir&#8230;  berikutnya pastilah saya diminta untuk menyetorkan sejumlah uang via ATM seperti modus penipuan yang sudah-sudah&#8230; lalu ludeslah uang di bank&#8230; Berikutnya saya langsung telpon teman saya (Pak Topik yang berprofesi sebagai dosen juga di UNISSULA), eee&#8230; ternyata SMS penipuan tersebut diterima pula oleh beliau, namun beliau juga cermat&#8230; Pak Topik meminta tolong operator telepon UNISSULA untuk menelpon balik, namun tidak ada respon dari nomor tersebut. Beberapa hari lalu saya juga menerima telpon dari rekan dosen yang lain, yang pada intinya mereka mendapatkan SMS yang sama.</p>
<p>Setelah saya telusuri ternyata mereka mendapatkan nomor handphone kami dari web UNISSULA, yaitu di daftar dosen Fakultas Teknologi Industri UNISSULA. Ternyata ngga aman juga ya menyebar luaskan alamat dan nomor telepon di Internet. Wah.. ternyata para penipu telah menyalah gunakan teknologi informasi untuk mengeruk keuntungan dengan cara yang tidak bertanggung jawab. Semoga hal ini tidak terjadi pada Anda! Awas! Berhati-hatilah!</p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F08%2F04%2Fawas-penipuan-lewat-sms-mengincar-para-dosen%2F';
  addthis_title  = 'Awas%21+Penipuan+Lewat+SMS+Mengincar+Para+Dosen%21';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/08/04/awas-penipuan-lewat-sms-mengincar-para-dosen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Membuat LCD Proyektor Memanfaatkan OHP Bekas</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/06/24/membuat-lcd-proyektor-memanfaatkan-ohp-bekas/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/06/24/membuat-lcd-proyektor-memanfaatkan-ohp-bekas/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 06:38:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[DIY Project]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[DIY]]></category>
		<category><![CDATA[Doi it yourself]]></category>
		<category><![CDATA[LCD proyektor]]></category>
		<category><![CDATA[OHP]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=376</guid>
		<description><![CDATA[Saat ini banyak dari sekolah yang ada di Indonesia memiliki OHP (Over Head Projector), namun banyak pula yang telah meninggalkan perangkat tersebut sebagai piranti presentasi dikarenakan kalah canggih dibanding dengan LCD Proyektor. Lantas bagaimana dengan nasib OHP yang ada? Dibuang begitu saja? atau dibiarkan mangkrak di gudang sampai rusak?. Pertanyaan seperti itulah yang membayangi benak [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saat ini banyak dari sekolah yang ada di Indonesia memiliki OHP (Over Head Projector), namun banyak pula yang telah meninggalkan perangkat tersebut sebagai piranti presentasi dikarenakan kalah canggih dibanding dengan LCD Proyektor. Lantas bagaimana dengan nasib OHP yang ada? Dibuang begitu saja? atau dibiarkan mangkrak di gudang sampai rusak?. Pertanyaan seperti itulah yang membayangi benak saya setelah ketika realitas sekolah saat ini.</p>
<p><img style="border: 0pt none;margin: 2px;vertical-align: baseline" src="http://farm3.static.flickr.com/2385/2606211579_eb0104d976.jpg?v=0" alt="DIY LCD Projector" width="437" height="500" /></p>
<p>Sebenarnya dengan biaya yang tidak terlalu tinggi, Anda dapat menambah jumlah LCD Projector yang ada di sekolah dengan memanfaatkan OHP yang ada. Ya! kita buat sendiri LCD Projector memanfaatkan OHP yang ada di sekolah! <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  (maaf saya ulang he..he..he..). Caranya sediakan LCD Monitor bekas 15/14&#8243;. Kemudian bongkar LCD Monitor dan lepaskan LCD Panel dan modul elektronik yang ada dari kemasannya. Selanjutnya buat dudukan di OHP, supaya LCD panel dan modul elektroniknya bisa diletakkan diatas OHP. Oh iya, beri jarak antara LCD panel dengan kaca OHP sebesar 5-8 cm. Jangan lupa beri pendingin berupa kipas untuk mereduksi panas yang dihasilkan oleh lampu OHP. Jadi deh! <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Kalo masih bingung, <a title="Video DIY LCD Projector" href="http://www.youtube.com/watch?v=n6n6jW0XIV0" target="_blank">silahkan putar video ini</a>. <strong>Selamat berkreasi!</strong></p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F06%2F24%2Fmembuat-lcd-proyektor-memanfaatkan-ohp-bekas%2F';
  addthis_title  = 'Membuat+LCD+Proyektor+Memanfaatkan+OHP+Bekas';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/06/24/membuat-lcd-proyektor-memanfaatkan-ohp-bekas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Membuat Interactive Whiteboard Sendiri (Bagian 3), Tahapan Ujicoba</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/06/10/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-3-tahapan-ujicoba/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/06/10/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-3-tahapan-ujicoba/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2008 09:29:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[DIY Project]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Hardware Review]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Just For Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Research]]></category>
		<category><![CDATA[wii remote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote whiteboard]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=375</guid>
		<description><![CDATA[Setelah berhasil membuat pena inframerah, maka eksplorasi membuat interactive whiteboard dilanjutkan dengan mengkoneksikan Wii Remote (Wiimote) dengan komputer dan mencoba fungsionalitas pena infrared (IR pen). Untuk mengkoneksikan Wiimote dengan komputer (laptop), saya tidak membutuhkan driver khusus. Yang saya lakukan adalah menyalakan fitur bluetooth, menambah device, lalu klik secara bersamaan tombol 1 dan 2 di Wiimote [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3065/2567474206_3c26797f1e_m.jpg" alt="Ujicoba Wiimote Whiteboard" width="240" height="180" />Setelah berhasil membuat pena inframerah, maka eksplorasi membuat interactive whiteboard dilanjutkan dengan mengkoneksikan Wii Remote (Wiimote) dengan komputer dan mencoba fungsionalitas pena infrared (IR pen). Untuk mengkoneksikan Wiimote dengan komputer (laptop), saya tidak membutuhkan driver khusus. Yang saya lakukan adalah menyalakan fitur bluetooth, menambah device, lalu klik secara bersamaan tombol 1 dan 2 di Wiimote untuk sikronisasi, lalu cari perangkat bluetooth di komputer berikutnya akan ditemukan perangkat baru bernama Nintendo Remote.</p>
<p><span id="more-375"></span></p>
<p>Selanjutnya download dan jalankan aplikasi <a href="http://www.cs.cmu.edu/~johnny/projects/wii/WiimoteWhiteboardv02.zip" target="_blank">Wiimote Whiteboard</a>. Tempatkan Wiimote menghadap ke layar notebook/laptop, kemudian lakukan kalibrasi layar dengan mengklik empat titik yang tampil dengan infrared pen. Ujicoba tahap pertama yang saya lakukan ternyata gagal, karena bentuk infrared pen yang tidak sempurna. Akhirnya saya melakukan perubahan pada bentuk pena seperti di bawah ini, dan pena berfungsi baik.</p>
<p><img style="vertical-align: baseline" src="http://farm4.static.flickr.com/3084/2567474222_57037d5e25_m.jpg" alt="IR Pen Versi 2" width="240" height="121" /></p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F06%2F10%2Fmembuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-3-tahapan-ujicoba%2F';
  addthis_title  = 'Membuat+Interactive+Whiteboard+Sendiri+%28Bagian+3%29%2C+Tahapan+Ujicoba';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/06/10/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-3-tahapan-ujicoba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Membuat Interactive Whiteboard Sendiri (Bagian 2), Membuat Infra Red (IR) Pen</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-2-membuat-infra-red-ir-pen/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-2-membuat-infra-red-ir-pen/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2008 09:39:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[DIY Project]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Just For Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Publication]]></category>
		<category><![CDATA[Research]]></category>
		<category><![CDATA[infrared pen]]></category>
		<category><![CDATA[interactive whiteboard]]></category>
		<category><![CDATA[IR pen]]></category>
		<category><![CDATA[wii remote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote whiteboard]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=374</guid>
		<description><![CDATA[Setelah berburu dan mendapatkan Wii Remote atau Wiimote, maka langkah selanjutnya adalah membuat Infrared (IR) pen. Pena infra merah ini nantinya digunakan layaknya stylus pen pada touch screen. Kita harus membuat sendiri perangkat ini karena tidak tersedia di pasaran. Untuk membuat IR pen ini dibutuhkan peralatan berupa : casing pena/spidol (saya menggunakan casing termometer) bekas, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3009/2550037027_ee1c5986c5_m.jpg" alt="Make IR pen" width="240" height="180" />Setelah berburu dan mendapatkan Wii Remote atau Wiimote, maka langkah selanjutnya adalah membuat Infrared (IR) pen. Pena infra merah ini nantinya digunakan layaknya stylus pen pada touch screen. Kita harus membuat sendiri perangkat ini karena tidak tersedia di pasaran. Untuk membuat IR pen ini dibutuhkan peralatan berupa : casing pena/spidol (saya menggunakan casing termometer) bekas, IR LED (infrared LED), saklar, resistor, casing batere, batere, kabel, solder, dan timah. Keseluruhan biaya yang dibutuhkan untuk membuat IR pen ini tidak terlalu mahal, sekitar Rp. 20.000 saja, murah bukan? Yang diperlukan hanyalah keahlian menyolder (jangan sampai tangan anda terbakar <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  gara-gara eksperimen ini)</p>
<p><span id="more-374"></span></p>
<p>Berikutnya adalah merakit komponen yang ada sesuai dengan skema di bawah ini :</p>
<p><img style="border: 0pt none;margin: 2px;vertical-align: baseline" src="http://farm4.static.flickr.com/3263/2550888686_93c27bc904_m.jpg" alt="Skema IR Pen" width="240" height="180" /><br />
Gambar Skema IR pen dari www.terracode.com</p>
<p><em>Catatan : Apabila kita menggunakan satu buah batere 1.5 V berarti kita tidak membutuhkan resistor, namun bila kita menggunakan batere 3 V (2 buah batere 1.5 V) maka kita harus menggunakan resistor yang berukuran 15-30 Ohm.</em></p>
<p>Inilah hasil pembuatan Infrared pen yang saya buat menggunakan casing termometer bekas.</p>
<p><img style="border: 0pt none;margin: 2px;vertical-align: baseline" src="http://farm4.static.flickr.com/3159/2550859062_29727daeae_m.jpg" alt="IR Pen" width="240" height="113" /><br />
Gambar IR pen tampak atas</p>
<p><img style="border: 0pt none;margin: 2px;vertical-align: baseline" src="http://farm4.static.flickr.com/3120/2550859114_83aa8c9107_m.jpg" alt="IR Pen Tampak Bawah" width="240" height="93" /><br />
Gambar IR pen tampak bawah</p>
<p>Langkah selanjutnya tinggal mengujicoba pen ini&#8230; diulas pada postingan baru aja yaaa? <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F06%2F04%2Fmembuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-2-membuat-infra-red-ir-pen%2F';
  addthis_title  = 'Membuat+Interactive+Whiteboard+Sendiri+%28Bagian+2%29%2C+Membuat+Infra+Red+%28IR%29+Pen';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-2-membuat-infra-red-ir-pen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Membuat Interactive Whiteboard Sendiri (Bagian 1), Mencari dan Mengeksplorasi Wii Remote (Wiimote)</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-1-mencari-dan-mengeksplorasi-wii-remote-wiimote/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-1-mencari-dan-mengeksplorasi-wii-remote-wiimote/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2008 04:26:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[DIY Project]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Just For Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Research]]></category>
		<category><![CDATA[Software]]></category>
		<category><![CDATA[Workshop]]></category>
		<category><![CDATA[interactive whiteboard]]></category>
		<category><![CDATA[multitouch screen]]></category>
		<category><![CDATA[wii remote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=373</guid>
		<description><![CDATA[Untuk memulai bereksperimen membuat Interactive Whiteboard, saya membutuhkan berbagai peralatan seperti Wii Remote atau Wiimote, IR (Infra Red) Pen, aplikasi kalibrasi layar (Wiimote Whiteboard v2.0 buatan Johnny Lee) dan Tripod Kamera sebagai tempat meletakkan Wiimote. Perangkat yang pertama kali saya cari adalah Wii Remote (Wiimote), yaitu sejenis remote control, aksesoris dari mesin game Nintendo Wii. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3135/2550403108_8eff4b349c_m.jpg" alt="Wiimote" width="240" height="204" />Untuk memulai bereksperimen membuat Interactive Whiteboard, saya membutuhkan berbagai peralatan seperti Wii Remote atau Wiimote, IR (Infra Red) Pen, aplikasi kalibrasi layar (Wiimote Whiteboard v2.0 buatan Johnny Lee) dan Tripod Kamera sebagai tempat meletakkan Wiimote. Perangkat yang pertama kali saya cari adalah Wii Remote (Wiimote), yaitu sejenis remote control, aksesoris dari mesin game Nintendo Wii. Untuk mendapatkan ini saya memanfaatkan search engine Google di Internet. Beruntung ada sebuah webstore yang menjual peralatan game yang menjual perangkat ini, nilai lebihnya adalah posisi toko offline-nya ada di Semarang, Jawa Tengah.</p>
<p><span id="more-373"></span></p>
<p>Toko ini bernama <a href="http://www.bursa-game.com/" target="_blank">Bursa Game</a>, berada di Jalan Krapyak, Semarang. Begitu mendapatkan nomor telepon kontak, saya langsung menghubungi pemiliknya yang bernama Pak Anton. Akhirnya saya mendapatkan Wiimote dengan harga yang lebih murah dibandingkan price list di toko onlinenya (thanks pak Anton!). Di pasaran harganya sekitar Rp. 500.000 (kalo beli di Jakarta mungkin harganya lebih murah). Ada juga di beberapa toko menjual Wii Remote beserta Nunchuck seharga Rp. 700.000, saran saya beli saja Wii Remote yang tidak disertai Nunchuk karena lebih murah <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> .</p>
<p>Kenapa butuh Wiimote? Karena di dalam alat ini terdapat Infrared (IR) kamera yang nantinya berfungsi menangkap cahaya Infrared (IR) dari IR pen yang kemudian direpresentasikan sebagai gerakan kursor di layar. Lantas bagaimana Wiimote ini berkoneksi dengan komputer? Wiimote menggunakan konektivitas Bluetooth untuk berhubungan dengan komputer&#8230;.. Ah.. ternyata sudah malam&#8230; sekian dulu eksplorasi Wiimote nya.. bersambung di posting berikutnya yaaa?</p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F06%2F04%2Fmembuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-1-mencari-dan-mengeksplorasi-wii-remote-wiimote%2F';
  addthis_title  = 'Membuat+Interactive+Whiteboard+Sendiri+%28Bagian+1%29%2C+Mencari+dan+Mengeksplorasi+Wii+Remote+%28Wiimote%29';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/membuat-interactive-whiteboard-sendiri-bagian-1-mencari-dan-mengeksplorasi-wii-remote-wiimote/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Eksperimen Membuat Smart Board Sendiri, Cara Murah Memiliki Interactive Whiteboard</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/eksperimen-membuat-smart-board-sendiri-cara-murah-memiliki-interactive-whiteboard/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/eksperimen-membuat-smart-board-sendiri-cara-murah-memiliki-interactive-whiteboard/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2008 03:48:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Classroom 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[DIY Project]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Just For Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Research]]></category>
		<category><![CDATA[Workshop]]></category>
		<category><![CDATA[interactive whiteboard]]></category>
		<category><![CDATA[multitouch screen]]></category>
		<category><![CDATA[nintendo]]></category>
		<category><![CDATA[smart board]]></category>
		<category><![CDATA[touch screen]]></category>
		<category><![CDATA[wii remote]]></category>
		<category><![CDATA[wiimote]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/?p=372</guid>
		<description><![CDATA[Masih ingat dengan tulisan saya &#8220;Inspiring Technology in Education : Smart Board&#8221;? Sudah lebih dari 2 (dua) bulan ini saya begitu terinspirasi untuk memperoleh informasi yang banyak mengenai teknologi Interactive Whiteboard tersebut, syukur sih bisa memiliki, ya kalo ngga mampu (ngga punya uang untuk beli) mencobanya saja sudah lebih dari cukup  . Saya kaget [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="border: 0pt none;margin: 2px;float: left" src="http://farm4.static.flickr.com/3147/2549524531_2cfd8b153a_m.jpg" alt="Interactive Whiteboard" width="240" height="205" />Masih ingat dengan tulisan saya <a href="http://gora.edublogs.org/2008/04/04/inspiring-technology-smart-board/" target="_blank">&#8220;Inspiring Technology in Education : Smart Board&#8221;</a>? Sudah lebih dari 2 (dua) bulan ini saya begitu terinspirasi untuk memperoleh informasi yang banyak mengenai teknologi <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Interactive_whiteboard" target="_blank">Interactive Whiteboard</a> tersebut, syukur sih bisa memiliki, ya kalo ngga mampu (ngga punya uang untuk beli) mencobanya saja sudah lebih dari cukup <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Saya kaget setelah mengetahui harga Interactive Whiteboard seperti Smart Board ini harganya sangat mahal, lebih dari Rp. 30.000.000. Yah, kalo segini harganya mana mungkin diterapkan di sekolah-sekolah? padahal teknologi ini sangat menginspirasi. Yang ada di benak saya sekarang adalah, kalau teknologi ini diterapkan di sekolah, dengan didukung desain pembelajaran yang bagus, pasti siswa akan lebih aktif dan kreatif.</p>
<p><span id="more-372"></span></p>
<p>Beruntung di dunia ini masih ada orang hebat semacam <a href="http://http://www.cs.cmu.edu/~johnny/" target="_blank">Johnny Chung Lee</a>, seorang mahasiswa Doktoral (PhD Program) <a href="http://www.cs.cmu.edu/" target="_blank">Computer Science di Carnegie Mellon University, Pittsburg</a> yang mau untuk membagikan pengalamannya berkreatifitas menghasilkan Interactive Whiteboard dengan harga murah. Saya salut dengan beliau yang tidak segan-segan membagi ilmu atas hasil penemuannya ke Internet, patut kita contoh!.</p>
<p>Interactive Whiteboard murah versi beliau dibuat memanfaatkan alat yang bernama Wii Remote, yaitu remote control aksesori milik mesin game Nintendo Wii. Selain itu terdapat satu buah alat lagi yang dipake, yaitu Infrared (IR) pen yang harus kita buat sendiri. Sekarang saya sedang mencari informasi sebanyak-banyaknya di Internet, untuk dapat memulai proyek ini, untuk mewujudkan impian saya, membuat sendiri Interactive Whiteboard dan mengintegrasikan ini di ruang kelas. Tunggu postingan berseri saya di blog ini!.</p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F06%2F04%2Feksperimen-membuat-smart-board-sendiri-cara-murah-memiliki-interactive-whiteboard%2F';
  addthis_title  = 'Eksperimen+Membuat+Smart+Board+Sendiri%2C+Cara+Murah+Memiliki+Interactive+Whiteboard';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/06/04/eksperimen-membuat-smart-board-sendiri-cara-murah-memiliki-interactive-whiteboard/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mahasiswa Berwirausaha? Kenapa Tidak?</title>
		<link>http://gora.edublogs.org/2008/05/20/mahasiswa-berwirausaha-kenapa-tidak/</link>
		<comments>http://gora.edublogs.org/2008/05/20/mahasiswa-berwirausaha-kenapa-tidak/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 May 2008 04:48:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blogging]]></category>
		<category><![CDATA[Creative Idea]]></category>
		<category><![CDATA[Diary]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Information Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Inside My Brain]]></category>
		<category><![CDATA[Internet Service]]></category>
		<category><![CDATA[Just For Fun]]></category>
		<category><![CDATA[Opinion]]></category>
		<category><![CDATA[Technopreneur]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://gora.edublogs.org/2008/05/20/mahasiswa-berwirausaha-kenapa-tidak/</guid>
		<description><![CDATA[Saya sangat prihatin melihat banyak mahasiswa yang membuang waktu ketika masa aktif kuliah mereka. Main kesana kemari, menghabiskan waktu dengan bermain PS (Play Station) di kamar kos, pergi ke tempat-tempat yang menyenangkan&#8230; ahhhh&#8230;. bosan melihatnya. Saya sendiri sempat mengalami hal serupa di masa awal kuliah, namun lama-lama kebosanan mulai mampir, dalam benak saya berfikir apakah [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saya sangat prihatin melihat banyak mahasiswa yang membuang waktu ketika masa aktif kuliah mereka. Main kesana kemari, menghabiskan waktu dengan bermain PS (Play Station) di kamar kos, pergi ke tempat-tempat yang menyenangkan&#8230; ahhhh&#8230;. bosan melihatnya. Saya sendiri sempat mengalami hal serupa di masa awal kuliah, namun lama-lama kebosanan mulai mampir, dalam benak saya berfikir apakah tidak ada hal lain yang lebih bermanfaat dan menghasilkan selain melakukan ini?</p>
<p><span id="more-370"></span></p>
<p>Yang ada di pikiran saya waktu itu adalah saya harus berwirausaha untuk menghasilkan sesuatu serta menyalurkan kreatifitas saya. Tapi dari mana saya harus memulai? Bukankah saya tidak punya sesuatu untuk dijual? Modal juga ngga punya? Terus bagaimana yaaa?. Dalam masa berfikir tersebut saya mulai mengidentifikasi hal-hal yang dibutuhkan untuk menuju kesana (untuk berwirausaha), yaitu :</p>
<ol>
<li>
<div>Memilih Bidang Usaha </div>
</li>
<li>
<div>Menguasai Kemampuan Teknis (Technical Skill)</div>
</li>
<li>
<div>Memiliki Modal Usaha</div>
</li>
<li>
<div>Menghasilkan Produk dan Portfolio</div>
</li>
<li>
<div>Melakukan Pemasaran (marketing)</div>
</li>
<li>
<div>Ber Doa&#8230;. ehhhmmm <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  ini yang tak kalah penting&#8230;</div>
</li>
</ol>
<p>Saya yakin membutuhkan waktu yang lama untuk mewujudkan hal diatas, namun keinginan kuat tersebut harus selalu dipupuk, karena sebagai pemuda tentu saja sifat angin-anginan selalu ada. Lantas bagaimana untuk mewujudkan kebutuhan-kebutuhan diatas dengan segala keterbatasan yang ada?</p>
<p><strong>Memilih Bidang Usaha</strong>, dari dulu saya selalu bekerja maksimal untuk sesuatu hal yang saya sukai, hobi saya adalah otak-atik aplikasi komputer khususnya multimedia. Nah, hobby inilah yang nantinya akan saya kembangkan untuk dapat menghasilkan uang. Berwirausaha dengan berbasis hobby akan lebih mudah dibandingkan apabila kita harus belajar sesuatu hal yang baru, yang kita belum tahu sebelumnya. Lebih spesifik lagi bidang usaha saya nantinya adalah menjual jasa di bidang desain web, multimedia interaktif dan macem-macemnya <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' />  Kenapa dibidang jasa? Karena Anda tidak akan butuh modal banyak untuk berusaha dibanding menjual barang, lagi pula resiko kerugian pun juga sedikit dibanding harus menjual barang.</p>
<p><strong>Menguasai Kemampuan Teknis</strong>, saya yakin sebagai mahasiswa baru tidak akan mungkin mendapatkan ilmu dengan cepat dan banyak dari tempat saya kuliah&#8230; untuk itu saya harus mendapatkan ilmu dan keterampilan teknis dari sumber lain. Kita dapat mengambil kursus singkat untuk menguasai ketrampilan teknis. Atau belajar dari buku-buku teks/cetak yang ada di perpustakaan atau membeli di toko buku (atau pinjam teman he..he..). Selain dari buku, sumber belajar terpercaya lainnya adalah dari Internet, banyak sekali literatur (berupa web dan e-book) gratis yang tersebar di dalamnya&#8230; Cobalah untuk mengidentifikasi ketrampilan yang dibutuhkan.. misalnya untuk menjadi desainer dan programmer web, Anda harus menguasai desain grafis (menggambar vektor dan mengolah bitmap), scripting HTML dan bahasa pemrograman web (seperti PHP dan ASP.Net) serta pengetahuan basis data (MySQL dan MS SQL).</p>
<p><strong>Memiliki Modal Usaha</strong>, gunakan komputer di kamar kos untuk menjadi alat kerja sekaligus modal usaha Anda. Komputer yang ada dapat digunakan untuk belajar dan menghasilkan produk. Melakukan desain dan programming dapat dilakukan disini, selain itu dapat digunakan pula untuk membuat proposal bisnis dan proposal proyek dan mencetaknya menggunakan printer. Ngga punya printer yang bagus? Anda dapat memanfaatkan jasa cetak digital di sekitar tempat tinggal untuk mencetak dengan kualitas prima. Bagaimana dengan gaji karyawan? Ha..ha&#8230; dengan modal minim, terpaksa kita harus menjadi karyawan, direktur, sekretaris, customer service, programmer sekaligus sebagai marketing, namanya juga keterbatasan&#8230; <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Menghasilkan Produk dan Portfolio</strong>, agar orang lain yakin akan menggunakan jasa, syaratnya Anda harus memiliki produk yang bagus dan telah diaplikasikan secara riil di lapangan oleh pihak lain sebagai contoh. Dahulu saya sering sekali menerima proyek <em>thank you</em> (proyek terima kasih), dimana kita hanya dibayar terima kasih setelah menyelesaikan proyek. Tapi hal tersebut tidak saya sesali, yang penting adalah kerja keras dalam menghasilkan produk yang baik, mendokumentasikannya dan mengemasnya dengan tampilan profesional sebagai produk kita. Jangan malu untuk menawarkan jasa dengan murah di awal sebagai promosi Anda dan mengumpulkan portfolio karya Anda.</p>
<p><strong>Melakukan Pemasaran</strong>, sekarang saatnya untuk mencari konsumen yang mau menggunakan jasa kita. Buat kartu nama yang keren kemudian sebarkan ke setiap orang yang potensial untuk menggunakan jasa kita, bahkan setiap orang yang ditemui <img src='http://gora.edublogs.org/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Cari konsumen terdekat yang ada di lingkungan komunitas kita, misalnya mahasiswa kakak kelas yang kebingungan membuat aplikasi untuk Tugas Akhirnya, atau perusahaan tempat orang tua kita bekerja,&#8230; referensi dari orang yang kenal kita dengan baik akan sangat membantu untuk mendapatkan proyek. Pasang iklan di koran lokal dan buat leaflet kemudian menyebarkannya juga sangat membantu memasarkan produk ini&#8230; Jangan lupa memberikan iming-iming promosi dengan potongan harga dan tambahan fitur serta layanan&#8230; hal ini akan menjadi nilai lebih dari usaha Anda.</p>
<p><strong>Berdoa</strong>, hmmm ini yang tak kalah penting.. setelah berusaha maksimal maka kita perlu memohon kepada Allah S.W.T agar diberi kemudahan dan rizki. Kemudahan untuk menguasai kemampuan teknis dan rizki berupa proyek yang nantinya akan menambah modal usaha dan penghasilan serta dapat memberikan manfaat bagi yang lain. Melanggengkan ibadah wajib dan ibadah sunnah serta berniat bahwa usaha ini akan memberikan manfaat kepada diri Anda dan orang lain di sekitar Anda, pastilah kesemua ini akan didengar dan diberi imbalan yang setimpal&#8230; Jangan lupa kalau nanti sudah dapat proyek, sisihkan sebagian harta untuk orang lain yang membutuhkan&#8230; jangan khawatir harta Anda akan berkurang, karena Insya Allah harta yang telah diberikan akan diganti oleh Allah dengan jumlah yang lebih banyak&#8230; </p>
<script type="text/javascript">
  addthis_url    = 'http%3A%2F%2Fgora.edublogs.org%2F2008%2F05%2F20%2Fmahasiswa-berwirausaha-kenapa-tidak%2F';
  addthis_title  = 'Mahasiswa+Berwirausaha%3F+Kenapa+Tidak%3F';
  addthis_pub    = '';
</script><script type="text/javascript" src="http://s7.addthis.com/js/addthis_widget.php?v=12" ></script>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://gora.edublogs.org/2008/05/20/mahasiswa-berwirausaha-kenapa-tidak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
